Nationaler Referenzrahmen vs. DigComp 3.0 AT

Ein Ziel, zwei Reichweiten.
Was Digitales Kompetenzmodell für Österreich - DigComp 3.0 AT zusätzlich sichtbar macht.

Nationaler Referenzrahmen für digitale Kompetenzen (NRDK 2026) und Digitales Kompetenzmodell für Österreich - DigComp 3.0 AT⁠(öffnet in neuem Tab) (Domany-Funtan et al., 2026) bauen auf demselben europäischen Fundament auf. Digitales Kompetenzmodell für Österreich - DigComp 3.0 AT⁠(öffnet in neuem Tab) umschließt den NRDK in seiner Struktur und erweitert in gemäß der bisherigen österreichischen DigComp AT-Praxis. Schalten Sie um und sehen Sie, worin sich NRDK und DigComp 3.0 AT unterscheiden und wo Letzteres auf DigComp 2.3 AT aufbaut (z. B. Kompetenzbereich 0) und für das Update auf 3.0 neue Kompetenzen ergänzt.

Erweitertes Modell: 6 Bereiche, 30 Einzelkompetenzen.
6
Kompetenzbereiche
30
Einzelkompetenzen
8 · NQR 1–8
Kompetenzstufen
719
Kompetenzstatements
744 = 522 + 222
Lernergebnisse (EU + AT)

Sechs Kompetenzbereiche, dreißig Einzelkompetenzen

Aufgebaut entlang der fit4internet-Modellgrafik: Jede Seite des Sechsecks ist ein Kompetenzbereich, jeder Punkt eine Einzelkompetenz – berühren für den Namen, klicken zum Öffnen. Weiß: nummerngleich mit DigComp 3.0 EU und damit NRDK-kompatibel. Dunkel: nur in DigComp 3.0 AT. In der NRDK-Ansicht bricht das Sechseck sichtbar auf.

00.10.20.30.40.511.11.21.322.12.22.32.42.52.62.733.13.23.33.43.544.14.24.34.44.555.15.25.35.45.5DigComp 3.0 AT6 Kompetenzbereiche · 30 Einzelkompetenzen · NQR 1–8
Weiß: 21 EU-idente Kompetenzen (NRDK-kompatibel)Dunkel: 9 AT-Erweiterungen (Kompetenzbereich 0 + 2.7, 3.5, 4.5, 5.5)

Vier Niveaustufen und acht (NQR-zuordenbare) Kompetenzstufen

NRDK / DigComp 3.0 EU · 4 Niveaustufen · 8 Kompetenzstufen

Weit fortgeschritten

Hochkomplexe Probleme lösen, neue Ansätze schaffen und andere führen.

  • 8Strategisch leiten und begleiten
  • 7Neue Lösungen entwickeln
8

innovativ HOCH FORTGESCHRITTEN Hoch fortgeschritten

Fachliche Autorität und Innovationsfähigkeit in digitalen Domänen ausüben; zur wissenschaftlichen und beruflichen Weiterentwicklung des Feldes beitragen; Forschung und strategische Entwicklung auf höchstem Niveau verantworten.

NQR 8
7

strategisch HOCH FORTGESCHRITTEN Hoch fortgeschritten

Digitale Innovation strategisch gestalten; neue Erkenntnisse gewinnen und zur Weiterentwicklung von Fachpraxis und Berufsgemeinschaft beitragen; komplexe Organisationsbereiche führen.

NQR 7

Fortgeschritten

Komplexe Aufgaben in verschiedenen Kontexten eigenständig bewerten, anpassen und andere begleiten.

  • 6Komplexe Projekte steuern und andere begleiten
  • 5Lösungen anpassen und andere anleiten
6

vertieft FORTGESCHRITTEN Fortgeschritten

Digitale Lösungen in hochkomplexen Kontexten entwickeln und verantworten; Führungs- und Entscheidungsverantwortung in digitalen Transformationsprozessen übernehmen.

NQR 6
5

umfassend FORTGESCHRITTEN Fortgeschritten

Digitale Kompetenzen in komplexen und unvorhergesehenen Situationen anwenden; andere strukturiert anleiten, Projekte verantworten und Teams führen.

NQR 5

Solide

Klar definierte Aufgaben eigenständig erkennen und lösen.

  • 4Aufgaben souverän bewältigen
  • 3Tätigkeiten selbstständig ausführen
4

vertieft SELBSTSTÄNDIG Selbstständig

Digitale Kompetenzen in variablen beruflichen und persönlichen Kontexten anwenden; andere bei Routinetätigkeiten anleiten und unterstützen.

NQR 4
3

fundiert SELBSTSTÄNDIG Selbstständig

Digitale Aufgaben eigenständig lösen und auf Alltagsherausforderungen reagieren; eigenverantwortliche Teilhabe in vertrauten digitalen Kontexten.

NQR 3

Grundlegend

Einfache Aufgaben mit Anleitung erinnern und umsetzen.

  • 2Erste Selbstständigkeit zeigen
  • 1Aufgaben angeleitet ausführen
2

solide GRUNDLEGEND Grundlegend

Grundlegende digitale Aufgaben zunehmend selbstständig bewältigen; persönliche und berufliche Basisziele unterstützen.

NQR 2
1

elementar GRUNDLEGEND Grundlegend

Erste Schritte in digitalen Umgebungen mit Unterstützung bewältigen; grundlegende Teilhabe an digitalen Alltagssituationen ermöglichen.

NQR 1